lunes, 22 de julio de 2013

Clases para Niños - SEGUNDO CUATRIMESTRE 2013

CLASES DE BATERIA PARA NIÑOS
DE 7 A 12 AÑOS


CLASES DE SAXOFÓN Y CLARINETE
PARA NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS


CLASES DE VIOLIN PARA NIÑOS
DE 7 A 12 AÑOS


sábado, 2 de marzo de 2013

Clase abierta Gratuita de Vientos - TROMPETA - TROMBÓN - SAXO - CLARINETE

Se viene la primer CLASE ABIERTA GRATUITA del año.
La idea es ir convocando a estudiantes de diferentes instrumentos de Viento
como TROMPETA - SAXO - FLAUTA TRAVERSA - TROMBÓN - CLARINETE
para armar la ORQUESTA de la ESCUELA DE MÚSICA  POPULAR EDUARDO MATEO.
No hace falta tener conocimiento previo del instrumento.
Y si solo querés probar, nosotros te lo prestamos.
Ademas a las 21 habrá un concierto con parte de la Orquesta Escuela Ingeniero Maschwitz

TE ESPERAMOS EL JUEVES 21 DE MARZO A LAS 19


miércoles, 28 de marzo de 2012

Abierta la inscripción para 2012

Continuamos Inscribiendo
Donde: Club Pacheco 
Santiago del estero 183
Horario: Lun a Vie de 10 a 12 y de 16 a 20 hs
Sab.: 9 a 13
Te lo vas a perder???





jueves, 30 de junio de 2011

Abierta la Inscripción para el segundo Cuatrimestre 2011

Las Clases comienzan en Agosto

GUITARRA - BAJO - VIOLÍN
CANTO - PIANO
BATERIA - PERCUSIÓN
SAXO - ARMÓNICA 
FLAUTA TRAVERSA
INICIACIÓN MUSICAL
MUSICOTERAPIA

Informes e Inscripción
Tel: 15 50 59 48 18 
@: tallerdemusicapopular@hotmail.com
 

lunes, 27 de junio de 2011

Iniciación Musical para niños con orientación al Instrumento

DESCRIPCIÓN
El objetivo que nos proponemos se centra en la incorporación de conceptos propios de la música, por medio de las actividades de experimentación y práctica. Los conceptos musicales son: atributos del sonido: altura, tiembre, intensidad, duración. Sonido- silencio. Reacción ante estímulos sonoros. Ritmos, reconocimiento e interpretación. Duración de los sonidos. Lectura de figuras. Formas musicales. Espacialidad de la música. Modos de acción instrumental. Discriminación auditiva. Textura musical. Sonidos del entorno natural. 

Ejecución vocal y corporal. Los medios para lograrlo son a traves de canciones, sonorizaciones, juegos, ejecución de instrumentos ritmico-melódicos, ejecución concertada de los instrumentos, movimiento corporal y movimiento de objetos en el espacio, improvisación, discografía, repertorio, entre otros.